近日,2024年全國(guó)藥學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育學(xué)術(shù)年會(huì)在舉行。我校共有14項(xiàng)教學(xué)資源獲獎(jiǎng),包括立項(xiàng)全國(guó)藥學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生精品課程4門(mén),獲評(píng)全國(guó)藥學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)位“精品案例課堂”5門(mén),獲評(píng)第七屆全國(guó)藥學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)位優(yōu)秀教學(xué)案例5門(mén)。
近年來(lái),學(xué)校不斷完善“校級(jí)—省級(jí)—國(guó)家級(jí)”教學(xué)資源評(píng)優(yōu)體系,設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃,開(kāi)展研究生教學(xué)資源項(xiàng)目建設(shè)。通過(guò)建設(shè)一批高質(zhì)量、具有示范作用的精品研究生教學(xué)資源,有效帶動(dòng)和提升我校研究生教學(xué)水平和質(zhì)量。接下來(lái),學(xué)校將進(jìn)一步以立德樹(shù)人為根本,以提升研究生教育質(zhì)量為核心,推進(jìn)有組織科研的研究生人才培養(yǎng),持續(xù)打造反映學(xué)術(shù)前沿、體現(xiàn)行業(yè)需求的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,為培養(yǎng)高層次生物醫(yī)藥人才做出更大貢獻(xiàn)。
2023年全國(guó)藥學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)位“精品案例課堂”名單 | |||||
序號(hào) | 領(lǐng)域方向 | 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人 | 項(xiàng)目名稱(chēng) | 推薦單位 | 團(tuán)隊(duì)成員 |
8 | 臨床藥學(xué) | 卞曉潔 | 一例慢性膽囊炎伴膽囊結(jié)石合并高血壓、糖尿病患者圍手術(shù)期用藥案例討論 | 中國(guó)藥科大學(xué) | 高延慶、傅楊楊 |
9 | 管理藥學(xué) | 董田甜 | 花小錢(qián)能否保大病——“惠民保”可持續(xù)發(fā)展的江蘇實(shí)踐與路徑探索 | 中國(guó)藥科大學(xué) | 徐偉、劉云堃、徐雪萍、黃金琦 |
10 | 工業(yè)藥學(xué) | 鞠艷敏 | 兒童用抗癲癇司替戊醇固體分散體泡騰片的研發(fā)及其應(yīng)用 | 中國(guó)藥科大學(xué) | 何偉、楊培 |
11 | 管理藥學(xué) | 顏建周 | 如何提高抗癌藥可及性,減輕患者負(fù)擔(dān)?——以乳腺癌領(lǐng)域赫賽汀計(jì)劃為例 | 中國(guó)藥科大學(xué) | 趙艷蛟、歐陽(yáng)沁、任曉悅 |
12 | 工業(yè)藥學(xué) | 徐曉莉 | 從我國(guó)創(chuàng)新藥物澤布替尼看共價(jià)結(jié)合藥物 | 中國(guó)藥科大學(xué) | 郭小可、姜正羽、林愛(ài)俊 |
2024年全國(guó)藥學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生精品課程建設(shè)清單 | |||||
序號(hào) | 課程名稱(chēng) | 課程負(fù)責(zé)人 | 推薦學(xué)校 | ||
7 | 藥學(xué)生物化學(xué)與分子生物學(xué)進(jìn)展 | 羅晨 | 中國(guó)藥科大學(xué) | ||
8 | 藥品標(biāo)準(zhǔn)實(shí)務(wù) | 狄斌 | 中國(guó)藥科大學(xué) | ||
22 | 高等合成技術(shù) | 江峰 | 中國(guó)藥科大學(xué) | ||
56 | 醫(yī)藥管理數(shù)量分析 | 席曉宇 | 中國(guó)藥科大學(xué) | ||
第七屆全國(guó)藥學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)位優(yōu)秀教學(xué)案例名單 | |||||
序號(hào) | 所在單位 | 案例作者 | 案例題目 | 適用領(lǐng)域 | 適用課程 |
4 | 中國(guó)藥科大學(xué) | 周茜、胡霞 | “善終”的選擇:南京市安寧療護(hù)工作的探索建設(shè) | 管理藥學(xué) | 公共管理 |
14 | 中國(guó)藥科大學(xué) | 張蔚、倪環(huán)宇、顧巧玲 | 點(diǎn)燃希望,讓罕見(jiàn)不再“罕治”——多發(fā)性硬化癥的規(guī)范化治療,讓妙齡少女再放光彩 | 臨床藥學(xué) | 臨床藥物治療學(xué) |
